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Warum kommt nach neun zehn?
Wenn ein Kind an Mathe scheitert, ist das oft eine riesige Belastung für die ganze Familie. Betroffene befürchten, dass ein Kind, das siebzehn minus zehn nicht rechnen kann oder an den Fingern mühsam abzählen muss, wahrscheinlich zu "dumm" ist.
Die ...

Kennen Sie das? Manche Kinder können selbst einfache mathematische Aufgaben nicht lösen. Woran liegt das?In der Schule wird Mathematik oft sehr abstrakt vermittelt. Kindern miteiner Rechenschwäche oder Dyskalkulie fehlt so der Alltagsbezug, umZahlen und Mengen zu verstehen. Aber bereits beim ...

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht - sie zählen.

Die Memo-Spiel-Reihe '1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien....

Dieser Band mit dem Schwerpunkt Zahlenraum bis 100 ist bei der Vermittlung mathematischer Lerninhalte im Regelunterricht, bei der Vorbereitung von Förderkursen und bei der damit verbundenen Erstellung von Förderplänen eine große Hilfe.

Unverzichtbar für eine gezielte Rechenförderung!

Hinter scheinbar gedankenlosen Fehlern rechenschwacher Kinder steckt oftmals ein in sich durchaus schlüssiges kindliches Denken. Ein Denken, das Sie durchschauen müssen,

um auch diese Kinder zu einem erfolgreichen Umgang ...

Fördern Sie Schüler mit Rechenproblemen!

Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.Die AutorInnen erklären neurokognitive ...

Dieser Band für die 3. bis 5. Klasse mit den Schwerpunkten "Räumliche Vorstellung", "Zahlenraum bis zur Million" und "Schriftliche Normalverfahren" ist bei der Vermittlung mathematischer Lerninhalte im Regelunterricht, bei der Vorbereitung von Förderkursen und bei der damit verbundenen ...

Damit in Ihrem Mathematikunterricht niemand auf der Strecke bleibt!

Schnell und unkompliziert einsetzbare Spiele gegen Rechenschwäche und Dyskalkulie! Damit können Sie sofort loslegen!

In jeder Schulklasse sitzt heute mindestens ein Kind mit einer Rechenschwäche. Wichtig ist, daß diese Störung als solche erkannt wird und Schüler nicht als »dumm« stigmatisiert werden. Die oftmals entmutigten Schüler müssen aus ihrer Resignation herausgeholt werden, und man muß ihnen ...

Fördern Sie Schüler mit Rechenproblemen!