Kooperatives Lernen in den Gesellschaftswissenschaften
hat eine durchgehende Grundstruktur. Das erleichtert Planung und Durchführung.entlastet Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht: Die Lehrerin/der Lehrer moderiert, die Schülerinnen und Schüler arbeiten.individualisiert Unterricht und ermöglicht Differenzierung.fördert die sozialen, kommunikativen und kooperativen Kompetenzen.führt zu hoher Schülerinnen- und Schüleraktivierung.sorgt für eine Steigerung des Lernertrages.baut systematisch die Schlüsselqualifikation "Teamfähigkeit" auf.
Diese Angebote bietet Ihnen das Buch:
Sie finden 10 kooperative Methoden, die auf die fachspezifischen Bedürfnisse des Lernbereiches Gesellschaftswissenschaften abgestimmt sind.Sie finden zu jeder Kooperationsmethode thematisch vernetzte Anwendungsbeispiele aus den Fächern Sozialkunde/Politik, Erdkunde und Geschichte.Sie finden zu jeder Kooperationsmethode fertig ausgearbeitete und erprobte Arbeitsblätter für Ihren Unterricht.Sie finden d
arüber hinaus zu jeder Methode eine Praxisdokumentation und eine übersichtlich strukturierte Methodenbeschreibung.
