Erwerbsorientierte Pädagogik beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Pädagogik und Erwerbsarbeit. Sie ermöglicht es, die für den deutschen Kontext charakteristische Berufsförmigkeit dieses Verhältnisses als eine Form zu analysieren, die sich in konkreten gesellschaftlichen Bedingungen herausgebildet hat und auf veränderte Kontextbedingungen reagiert.In diesem Lehrbuch werden theoretische, historische und aktuelle Aspekte der erwerbsorientierten Pädagogik - und mit der -beruflichen Ordnung - ihrer in Deutschland vorherrschenden Variante - herausgearbeitet. Es führt den Ansatz der erwerbsorientierten Pädagogik ein. Zugleich bietet es einen Einstieg in die Berufspädagogik, der neben den Grundlagen auch neuere Entwicklungen, wie z.B. die Diskussion um Employability, aufgreift.
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